Scratch JR — это увлекательное путешествие ребенка в мир мультфильмов и игр, которые он сам создает!
Scratch JR — это увлекательное путешествие ребенка в мир мультфильмов и игр, которые он сам создает!
создавать простые мультфильмы
создавать простые игры
рисовать в графическом редакторе
придумывать свои сюжеты и воплощать их в программе
познакомится с алгоритмами, циклами, функциями
Детям, которые проявляют интерес к компьютерам и играм на смартфонах и любят решать разные интересные задачи.
Ребятам, которые не выпускают смартфоны и планшеты из рук и хотят в них разобраться.
Всем детям, кто уже умеет читать и хочет самостоятельно создавать свои программы, мультфильмы и игры.
Перспективы
Язык программирования Scratch используется в более 155 странах, его применяют и в начальной школе, и в университетах мира. Среда идеальна подходит для первых экспериментов в программировании, а после обучения легко перейти к Python и другим популярным в мире языкам программирования.
Отличный старт
Игры и мультфильмы, которые создают ребята, можно сохранить себе на компьютер и показать родителям и друзьям., а также опубликовать на официальном сайте Scratch и в социальных сетях. «Хорошее начало-делу половина!» Первый проект это прекрасное начало для творчества ребенка в современных информационных технологиях.
Развитие самостоятельности
Курс поможет детям самим научиться принимать решения, ставить цели, план к их достижению, а при необходимости и менять план, чтобы добиваться решения поставленной задачи.
Программирование это тренировка логики вместе с творчеством и умения общаться с окружающими.
Веселый досуг
Создание мультфильмов и игр – это творческий увлекательный процесс, который развивает воображение ребенка.
Ученики фантазируют, а потом воплощают идеи в проекте. Обучение в виде веселых уроков-заданий не даст ребенку заскучать! Каждый урок это новое путешествие в мир знаний!
Программа обучения
Дети знакомятся со средой разработки Scratch JR и рисуют в графическом редакторе. На занятии дети знакомятся с инструментами Scratch, координатами и кнопками управления персонажем. Дети на занятии учатся менять внешность персонажа и записывать звук.Результат: Свой персонаж, который разговаривает.
Игра «Ферма.
Добавление спрайтов, фона, запись звука. Дети добавляют своих персонажей, фон и звук.
Результат: Игра «Ферма».
Добавление спрайтов и фона. Блок изменения размера спрайта. На занятии дети учатся менять размер спрайта через команды, создают игру с яблоками.Добавление спрайтов героев и фона. На занятии дети изучают блок изменения скорости движения.
Добавление спрайтов и фона. Блок изменения скорости движения. Изменение длительности полета. Дети на занятии программируют скорость движение и длительность полета.
Результат: Игра «Полет на Сатурн» .
Игра «Автогонка».
Добавление спрайтов и фона. Блок изменения скорости движения. Изменение длительности движения. Изменение размера спрайтов.
Результат: Игра «Автогонка» .
Добавление спрайтов и сцен. Запись звука. Блок переключения сцены. Добавление надписи.
Добавление спрайтов и сцены. Блок переключения сцены. Блок задержки.
Добавление спрайтов и фона. Применение блоков цикла. Последовательные циклы. Вложенные циклы
Применение блоков цикла. Создание очень долгого цикла. На занятии дети меняют фоны, создают спрайты рыб и программируют их движение по циклу.
Результат: Анимация «Аквариум».
Применение блоков цикла. Создание очень долгого цикла. Изменение скорости движения. Дети создают спрайты облаков и программируют скорость движения, цикл движений.
Запись звука. Переключение сцен. Задержка времени. Изменение фона. Текстовая надпись. На занятии дети программируют открытку с анимацией.
Применение блоков цикла. Создание очень долгого цикла. Изменение скорости движения. Изменение размера спрайтов.
Изменяем спрайт в редакторе. Вложенные циклы. Произнесение фраз. Дети программируют движение привидений и фразы с использованием вложенных циклов.
Результат: Анимация «Привидение».
Блок задержки. Блоки “скрыться” и “показаться». Передача сообщений. Дети создают веселую анимацию с цветами.
Использование сетки. Движение по периметру. Сложение двузначных чисел.
Блок бесконечного цикла. Блок касания. передача сообщений. На занятии дети создают игру, программируя циклы и сообщения, управление спрайтом.
Качение спрайтов, бесконечный цикл. Дети учатся управлять спрайтом мячика по циклом.
Результат: Игра «Перепрыгни мячик».
Таймер, исчезновение и появление спрайтов, цикл. Программирование нескольких спрайтов со случайным появлением и исчезновением спрайтов.
Касание спрайтов, передача сообщений, запись голоса.
Использование таймеров, запись голоса, циклы, столкновения. Дети на занятия программируют взаимодействие спрайтов при столкновении, таймеров действий и звуковых сообщений.
Возврат в начальную точку, бесконечный цикл, столкновение.
Возврат в начальную точку, передача сообщений, изменение скорости, таймер.
Возврат в начальную точку, касание, вложенные циклы.
Запись голоса, таймеры, передача сообщений. Дети программируют общение спрайтов.
Управление с помощью двух кнопок, передача сообщений, таймеры, появление и исчезновение.
Результат: Игра «Ловим персики».
Управление с помощью двух кнопок, передача сообщений, таймеры, появление и исчезновение.
Управление с помощью двух кнопок, передача сообщений, таймеры, появление и исчезновение, бесконечный цикл.
Управление с помощью двух кнопок, передача сообщений, таймеры, появление и исчезновение, бесконечный цикл.
Управление с помощью 4 кнопок, передача сообщений, таймеры, появление и исчезновение, перемещение в начальную точку.
Управление с помощью 4 кнопок, передача сообщений, таймеры, появление и исчезновение, изменение размера, бесконечный цикл.
Управление с помощью 4 кнопок, передача сообщений, таймеры, появление и исчезновение, переключение сцен.
Почему ребятам нравится заниматься в школе РосРобот ?
Наша методика основанна на практических увлекательных заданиях по созданию мультфильмов и игр с помощью языка ScratchJr
Наши преподаватели имеют огромный опыт работы с детьми и умеют увлечь ребенка, рассказывая интересно самые трудные темы!
Ребята улучшают логику, добиваются намеченных целей, тренируют творческое и проектное мышление. Эти навыки помогут и в учёбе, и в жизни
Сын посещает занятия по робототехнике около 2-х лет. За это время получены навыки по различным областям знаний от сборки самоходных машин до объектного программирования. Получены навыки работы с 3D принтером и проектирования в Компасе. Ребенок самостоятельно работает в свободное время: в scratch — создает игры, с помощью элементов arduino и программирования проводит эксперименты с современной элементной базой электроники. Считаю, что занятия по робототехнике способствуют общему развитию ребёнка, позволяют ориентироваться в современном мире, наполненном различными электронными устройствами, учиться создавать алгоритмы, планировать и ставить цели. Все это обязательно найдет свое применение в дальнейшем жизненном пути.
Сыну 6 лет, с удовольствием ходит на занятия и ждет их с нетерпением. По окончании каждого урока сын собирает робота, который или ездит, или загорается или поворачивается. Это вызывает восторг и гордость у ребенка, что он своими руками собрал и запрограммировал робота (конечно, с помощью преподавателя, но нет такого, чтобы преподаватель сам сел и все собрал за ребенка) и у меня, как у родителя, радость, что ребенок занят делом.
Клуб робототехники искали целенаправленно. Чтобы программа подходила по возрасту, не подпольно и удобно территориально. Ещё одним из решающих фактов было — найти сыну педагога мужчину, так как женщин в окружении очень много. В ДК Железнодорожников совпали вообще все факторы. Посещаем клуб с 2017 года. Только самые лучшие отзывы. Пед. коллектив хороший, внимательный. Ребенок с большим удовольствием спешит на занятия и ждёт всю неделю. Огромное спасибо Леониду Николаевичу. Желаем творческих успехов и развития клубу!
Добрый день. Хотел бы поблагодарить преподавателей по занятиям робототехникой. Благодаря урокам ребёнок развивает мелкую моторику и терпение. Учится следовать инструкции, но и мыслить более широко, фантазировать и придумывать собственные проекты. Работали как с конструктором Lego, так и на компьютере в программе, от первого и от второго ребёнок был в восторге. Всегда было и есть желание идти на урок. Всегда преподаватели объяснят почему двигается та или иная деталь и как она двигается. Поддержат детей в начинании и ответе на вопрос — «а что будет если мы это поменяем местами и как это будет работать», пробуют, экспериментируют. Также можно посмотреть в конце урока что получилось. Плюс всегда старались, чтобы дети сами рассказывали почему и как это работает. Моя оценка данной школе 5 из 5. Спасибо.
Очень хотелось найти занятия робототехникой для внука 4 лет. Пришли на пробное занятие в январе 2018г. в ДК Железнодорожников. 6 летняя сестра пошла за кампанию. После пробного занятия с Дмитрием и Леонидом Николаевичем дети вышли очень довольные и наша девочка сказала: «Я буду заниматься!». Вот так мои внуки стали посещать занятия Дмитрия. Дети с большим удовольствием ходят. Получают знания, новые навыки, развиваются! Я очень благодарна педагогу за его терпение, любовь к детям и желание их научить. Он создал доброжелательную, рабочую атмосферу. Спасибо, что вы нас учили, если возникала ситуация и нужно было перенести занятие, всегда понимали и очень спокойно разрешали ситуацию! Нам с вами и у вас хорошо! Надеюсь, что после карантина мы вновь будем вместе!
Сын сам собирает конструктор легко и самостоятельно. Я ему даже большой поезд покупала, Lego, и он его собрал, нашел программу в интернете и через планшет им управлял, это было ещё год назад. И до сих пор покупаем Lego, даже с большими инструкциями он очень быстро собирает. Развивается мышление инженера. Мне очень нравится этот факт. И администрация всегда на встречу идёт по решению каких-либо организационных вопросов.
Мой сын уже два года посещает кружок робототехники. Ему очень нравится, с нетерпением ждёт занятий и главное не пропал интерес за это время. Если возникают какие либо вопросы по учебному вопросу можно обратится к руководителю Леониду Николаевичу он грамотно всегда ответит и плюс ещё в том что преподаватель у нас мужчина , особенно если кружок посещает мальчик. Ребенку очень нравится и я довольна.
Мой сын, Артем — первоклассник, после зимних каникул посещал занятия по робототехнике в центре технического проектирования «Зебра». До этого мы 3 месяца посещали занятия на ул. Парашютной. В «Зебре» ребенку очень понравилось заниматься. У каждого ребенка на занятиях есть компьютер. Внимательные педагоги. Дети разных возрастов с удовольствием друг с другом общаются. Ребенок с нетерпением ждет начала занятий. Очень полезные развивающие занятия. 1000 раз говорим «за», чтобы возобновились занятия.
Сын посещал робототехнику в течение 2-х лет (учебных). От занятий в восторге! Огромное спасибо преподавателям за терпение! Мой ребёнок неусидчивый, сложно удержать его внимание больше 10 минут, но им удавалось его заинтересовать! Ждём не дождёмся окончания карантина, чтобы продолжить занятия, нам их очень не хватает.
Впечатление от посещения кружка отличное, ребенку очень нравилось заниматься, отношение к детям и родителям доброжелательное, ждем с нетерпением открытия.
Нам очень нравится ходить на курс Робототехники, ребенок всегда доволен после занятий и с удовольствием посещает их. Жаль, что сейчас во время пандемии, мы не можем посещать эти курсы. Для мальчишек это отличное направление, позволяющее мыслить и развиваться, стараться достигнуть необходимой цели. Спасибо администратору Евгении и нашим преподавателям!!!
Хотела поблагодарить компанию «РосРобот» за курс, который мы посещали в субботний день. Нам было на тот момент 5 лет и брали сомнения, что ребёнку занятия будут не по возрасту. К моему удивлению ребёнок ждал с интересом каждое занятие и просил увеличить количество посещений. Конечно, это заслуга нашего преподавателя, Дмитрия. Благодаря ему мы научились читать схемы по сборке Лего и стали конструировать свои модели. Бесспорно, занятия развивают и увлекают. Сейчас у него мечта посетить страну «Лего». Планируем вернуться на занятия с 1 сентября. Ждем с нетерпением встречи.
Что получит ученик?
На основании образовательной лицензии по окончании курса мы выдаем сертификаты ученикам, о том, что дети прошли обучение.
